|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОЭМЫ.
В киевских школах и садиках уже второй год успешно внедряется медико-педагогический проект «Песнезнайка».
Инна Тисленко, "Газета по-киевски".
Этот проект позволяет детям любого возраста за короткое время запомнить большой объем учебной информации без психических и физических перегрузок.
«Радионяня» для беспризорных отпрысков Запись песенного варианта школьных тем по природоведению, географии и астрономии мои дети прокручивали в минувшие выходные с небольшими перерывами «на обед». Пританцовывая, подпевая и с интересом рассматривая яркие иллюстрации в энциклопедии «Всесвіт».
Первую книгу этой энциклопедии 10-летняя дочка, не особо увлекающаяся чтением, проглотила за полдня. А шестилетний сын к концу субботы мурлыкал под веселую мелодию: «Зорі – це кулі з гарячого газу, світло й тепло випромінюють разом...» В пятницу я просто показала им иллюстрированные книжки и поставила кассету. О том, чтобы заставлять детей читать, не могло быть и речи: мои продвинутые отпрыски зорко следят за соблюдением неформального детского «КЗоТа», выполняя домашние задания в пятницу, чтобы выходные посвятить развлечениям. Поскольку мама уикенд обычно проводит за стиркой-уборкой, неугомонные чада в течение дня безуспешно дергают меня, друг друга, норовят без спросу слинять на улицу или, по меньшей мере, устроить невообразимый творческий кавардак по всей квартире. Не знаю, как первая энциклопедия серии «Песнезнайка» сработает в следующие выходные, но в прошедшие она обеспечила нам семейную идиллию. Работа для двух полушарий – Ученые-медики давно ведут исследования работы человеческого мозга, способные облегчить процесс обучения, – рассказывает президент Международного инновационного центра гармонического развития человека, кандидат медицинских наук Наталья Яновская. – Общеизвестно, что за логику отвечает левое полушарие головного мозга, а интуитивное, творческое восприятие мира – прерогатива правого. У детей правое полушарие активнее, поэтому они легче воспринимают информацию образную, ассоциативную. Но все эти знания долгое время культивировались исключительно в медицинских кругах. Радует, что в последние годы знания по психофизиологии позволяют проводить обучение детей более комфортно, с учетом их индивидуальных особенностей. «Песнезнайка» – проект, который объединил опыт ученых-медиков и педагогов. И судя по результатам этого сотрудничества, оказался очень полезным для дошкольных и общеобразовательных учебных заведений. «Песнезнайка» – это способ обучения детей с помощью поэти зированных, положенных на музыку тем классической школьной программы с использованием прекрасно иллюстрированной визуальной информации. Направлен он в первую очередь на сохранение психического и физического здоровья малышей. Ведь учебный материал они запоминают по большей части подсознательно. При таком обучении ребенок может больше двигаться, общаться со сверстниками и взрослыми.
Тайна девятой планеты.
Мы побывали на одном из уроков «Песнезнайки» в 4-м классе школы-детсада на Виноградаре. Тема домашнего задания – «Звезды», новая тема – «Земля». Дети наперебой поднимали руки, чтобы в прямом смысле пропеть ответы на вопросы об устройстве Солнечной системы и характеристиках дальних звезд, увлеченно, на одном дыхании завершив учебную 45-минутку. И не обнаруживали при этом ни малейшего беспокойства по поводу присутствия в классе посторонних. Директор школы-детсада «Родзинка» Елена Поповченко, у которой мы поинтересовались, не готовила ли учительница показательно-образцовый урок в течение нескольких недель, только улыбнулась нашему «провокационному» вопросу: – Можете заглянуть в программу – это текущие темы, запланированные именно на сегодняшнюю дату. Даже самые маленькие наши воспитанники в возрасте от 4 до 6 лет с удовольствием слушают «песнезнайские» песни, с легкостью овладевая знаниями по предметам школьного цикла. И с готовностью отвечают на вопросы, которые многим школьникам кажутся сложными. Учебные тексты «Песнезнайки» привлекают их положительной эмоциональной окраской, формируя искреннюю симпатию к новым знаниям и устойчивое желание учиться. Стыдно признаться, но на тематический кроссворд, розданный четвероклассникам в качестве проверки домашнего задания, я, похоже, ответила после детей, – запуталась в вопросе о девятой планете Солнечной системы... С киевскими школьниками- «песнезнайками» познакомят зарубежных экспертов Новый проект пока осваивают в семи киевских школах. Еще около десяти используют материалы «Песнезнайки» эпизодически. Но, похоже, в ближайшее время заинтересованность школ возможностями музыкотерапевтической педагогики (МТП) возрастет. Подталкивает к этому, к сожалению, не столько заинтересованность в открывающихся перспективах интеллектуального развития детей, сколько катастрофически ухудшающееся здоровье школьников. – По данным медицинской статистики последних лет, многие ученики различных стран мира имеют нарушения состояния здоровья, связанные с переутомлением и хроническим стрессом – рассказывает директор Института педиатрии, акушерства и гинекологии Елена Михайловна Лукьянова. – Музыкотерапевтическая педагогика, основанная на лечебно-оздоровительных свойствах музыки, песни, способствует не только уменьшению нагрузок на органы зрения, статического напряжения опорно-двигательного аппарата ребенка, но и психоэмоциональной коррекции детей. И очень приятно, что этот инновационный проект впервые в мире внедрен именно в Украине. Он позволит не только улучшить успеваемость детей, но и укрепить их здоровье, развить духовный мир, а также будет способствовать гармонизации взаимоотношений детей и взрослых. «Песнезнайка» – международный комплексный проект, включающий не только обучающие программы, но и широкий спектр лечебно-оздоровительных мероприятий. В рамках «Песнезнайки» родители смогут получить консультации высококвалифицированных специалистов по профилактике и лечению различных заболеваний, в частности - наркомании и алкоголизма. В следующем году проект будет представлен на парламентской ассамблее стран Европы (ПАСЕ) как перспективная здоровьесохраняющая образовательная технология, разработанная совместно украинскими и российскими специалистами. И среди главных героев этой презентации будут киевские школьники – «песнезнайки».
"Газета по-киевски", 12.10.2004
|
|
